Hình dung rằng cái tên Samantha đã được viết trên trán của cô ấy. Elliot đã đi đến một quyết định mang tính chiến lược để thay đổi tình trạng này và phát triển động lực kỳ lạ để có thể nhớ tên bất kỳ người nào mà ông gặp. Hầu hết mọi người sẽ cảm thấy không thoải mái khi bị người khác nhìn chằm chằm.
Những người có tính tình thân thiện và quan tâm thật sự đến một người thì sẽ nhớ rất rõ người đó. Hãy nhìn hơi nước bốc lên từ cốc. Ai thích đọc sách lại có thể tập trung vào các môn như sáng tác văn hay lịch sử.
Sự kỳ diệu này diễn ra trên cả mức độ cá nhân và công việc. Họ quan tâm và chăm sóc cho người khác. Trong trường hợp của Bob, bạn có thể dễ dàng nhận ra đặc điểm nổi bật, đáng chú ý nhất của anh là chiếc răng bị gãy.
Anh ấy vừa đi công tác về và đi quên mua cho cô ấy chiếc máy fax như đã hứa. Câu chuyện của chúng ta bắt đầu khi chúng ta đang đứng dưới mưa (rain). Một lần nữa vấn đề lại rơi vào các con chữ “i” và “e”.
Bạn sẽ không thể sử dụng “những sự cám dỗ” khi ở nhà, những thứ khiến chúng ta rời khỏi bàn học “chỉ hai phút thôi”. Chúng ta chỉ sử dụng các nguyên âm (A, E, I, O, U, W) để ghép với phụ âm tạo thành từ có nghĩa. Mở đầu cuộc chơi bạn sẽ thấy rất dễ dàng, nhưng người cuối cùng mới là người gặp khó khăn nhất.
Plato, Aristotle và cá nhà sư phạm khác luôn bị ám ảnh về việc tìm hiểu trí nhớ của con người, tìm ra quy luật liên tưởng hay các phương pháp tăng cường trí nhớ nhằm cải thiện khả năng ghi nhớ của con người. Ghi nhớ tên từng người trong nhóm ngay những phút đầu gặp gỡ Vật dụng thứ hai, lưới giặt – Suds City (chất tẩy rửa) – Subsidies (Các khoản trợ cấp xã hội).
Hãy nhìn Carl và Tina Baker. Nếu bạn muốn nhớ các sự kiện lịch sử, bạn không thể học theo một trật tự tùy tiện. ? Nó có hình dáng như một quả “dưa hấu”.
Để làm được việc này, bạn hãy lấy giấy bút và thực hiện các công việc sau: Vật dụng thứ ba, dây phơ quần áo – transferring parents (bố mẹ chuyển giao quyền sở hữu) – transfer Payments (các khoản chuyển giao chi trả). Đồng thời, có một vấn đề về áp lực khi chép toàn bộ bài giảng.
Bạn phải tin tưởng vào trí nhớ của mình, cũng như tin chắc rằng nó có thể phục vụ bạn một cách trung thành. Sự lãng quên này cùng với những phản hồi tiêu cực khiến chúng ta ngày càng có thái độ bi quan và mất hết động lực thúc đẩy cải thiện trí nhớ. Trong khi Sharon và bạn đang mải mê chuyện trò thì chỉ có trí nhớ của bạn mới có khả năng cứu nguy cho bạn mà thôi.
Chúng ta cần sắp xếp bộ nhớ của mình theo một mẫu định dạng sẵn. Sau đó, chúng ta tạo ra một chuỗi liên tưởng theo cách chúng ta đã học. Chúng ta thường cảm thấy khoảng thời gian đó cứ như thể ta phải chịu hình phạt.